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Poincaré membre de l’équipe de France PISA 2018

Poincaré membre de l’équipe de France PISA 2018

PISA, le programme international pour le suivi des acquis des élèves, est la plus grande étude internationale auprès d’élèves dans le domaine de l’éducation. Pilotée par l’OCDE, PISA mesure l’efficacité des systèmes éducatifs. L’objectif est de comparer les performances des élèves issus de différents environnements d’apprentissage pour comprendre ce qui les prépare le mieux à leur vie d’adulte.

PISA 2018, c’est :

  • 79 pays participants
  • 252 établissements PISA en France métropolitaine et Outre-mer
  • 7000 élèves qui défendent les couleurs de la France

L’étude est menée tous les trois ans auprès de jeunes de 15 ans, qu’ils soient scolarisés dans un établissement public ou privé sous contrat, au collège ou en lycée agricole, général, technologique ou professionnel. PISA évalue leurs capacités à mobiliser leurs connaissances scolaires et à les utiliser dans des situations proches de la vie quotidienne. En France, l’enquête est réalisée sous la responsabilité du ministère de l’Éducation nationale selon les procédures standardisées de l’OCDE. Elle se déroule dans 252 établissements tirés au sort par une autorité internationale indépendante. Dans chaque établissement, environ 30 élèves de 15 ans sont retenus aléatoirement.

L’évaluation PISA se déroulera au lycée Poincaré, le jeudi 17 mai 2018 de 8h30 à 12h00. Elle concernera 32 élèves du lycée, tirés au sort par le ministère. Cette évaluation se compose de deux séances de 60 minutes de test en compréhension de l’écrit, mathématiques et/ou sciences. Elle comprend aussi un questionnaire portant sur l’environnement scolaire et familial de l’élève. Les réponses des élèves à ces questions sont confidentielles et anonymes; elles ne sont pas utilisées pour analyser leurs performances individuelles. Les scores et les réponses des élèves n’affecteront donc pas leurs notes ou leur dossier scolaire. Ils seront combinés avec les scores des autres élèves pour produire des résultats qui reflètent les connaissances des élèves à l’échelle nationale et internationale.

Cliquer sur l’image ci-dessous pour visualiser la vidéo…


L’intérêt est d’évaluer la capacité de l’élève à mettre en perspective ses acquis scolaires afin d’en faire usage durant des situations variées. L’enquête invite les élèves à une introspection sur leur envie et leur manière d’apprendre, notamment grâce à un questionnaire de contexte. Sa périodicité triennale permet aux pays de suivre les progrès accomplis en termes d’éducation.

Le programme permet de :

  • Mesurer les performances des élèves
  • Étudier la préparation des élèves à la vie adulte
  • Déterminer les facteurs exogènes qui influencent les performances des élèves (les conditions socio-économiques)
  • Souligner le fait que certains pays se distinguent par des performances moyennes élevées ou par l’équité de leur système d’éducation.

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