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Les 20 ans du processus de Bologne à L’EEIGM

Les 20 ans du processus de Bologne à L’EEIGM

La voie a été ouverte voici 27 ans. Michel Gantois, alors président de l’Institut polytechnique de Lorraine, crée l’EEIGM, École européenne d’ingénieurs en génie des matériaux (qui forme en cinq ans) , avec trois partenaires européens, l’université polytechnique de Barcelone, l’université de Sarrebruck, et l’université de Lulea (nord de la Suède). En 2009, puis 2012, l’université polytechnique de Valence (Espagne) et l’université Misis à Moscou les rejoindront. L’EEIGM est le précurseur de l’esprit du processus de Bologne qui vise à rapprocher les systèmes d’études supérieures européens. Amorcé en 1998, ce dispositif a conduit à la création, en 2010, de l’espace européen de l’enseignement supérieur constitué d’une petite cinquantaine d’États. La France accueille, les 24 et 25 mai, la Conférence dite du processus de Bologne.
L’école nancéienne diplôme environ 90 étudiants par an et oblige tous les élèves à effectuer au minimum un an à l’étranger. « L’interculturalité », chère à la directrice de l’EEIGM, Brigitte Jamart, n’est pas un vain mot : « L’apprentissage des langues vivantes représente 30 % de l’enseignement. À l’issue de leur cursus, les étudiants parlent au minimum quatre langues, français, anglais, allemand, espagnol. Les étudiants des établissements partenaires viennent pendant un an et demi à Nancy à partir de la 3e année, les étudiants français partent dans l’université de leur choix le deuxième trimestre de la 4e année pour suivre les cours. Ils partent aussi le premier semestre de la 5e année pour faire de la recherche. Le second, consacré au stage industriel, se déroule à l’étranger pour 50 % des étudiants. »

C’est dans ce cadre que M. Marchionni et M.Mangeant ont accompagné à l’EEIGM les élèves d’espagnol de la classe de 1Se, jeudi 24 mai de 13h30 à 17h.

Au programme de la visite:

  • Une présentation de l’EEIGM et du parcours européen des études (en langue française)
  • Un Quiz « spécial sciences » en espagnol, animé par des élèves français et étrangers
  • 2 ateliers scientifiques (traitement statistique des données en français/anglais et ateliers sur les matériaux en français/espagnol ou en français / anglais)

 

Un très bon moment partagé par tous.

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